ટિપ: પ્રિન્ટ સેટિંગ્સમાં 'Background Graphics' ઓન રાખવું.
ગુણોત્સવ 2.0 - શાળાકીય પરિણામ વિશ્લેષણ 2024-25
સુરેન્દ્રનગર જીલ્લો | ચુડા તાલુકો | કંથારીયા ક્લસ્ટર
BRC કો-ઓર્ડીનેટર
શ્રી વિજયભાઈ કે. પટેલ
CRC કો-ઓર્ડીનેટર
શ્રી સુનીલભાઈ બારૈયા
કુલ શાળાઓ
10
A ગ્રેડ શાળાઓ
0
--
B ગ્રેડ શાળાઓ
9
C ગ્રેડ શાળાઓ
1
અચરડા પ્રાથમિક
📊 શાળાકીય પરિણામ સરખામણી (Chart Analysis)
🏫 શાળાવાર વિગતવાર અહેવાલ
કંથારીયા પે સેન્ટર
B Gradeપરિણામ70.6%
અધ્યયન84.8%
વ્યવસ્થાપન92%
જમા પાસું: શ્રેષ્ઠ સંચાલન (92%)
સોંઠા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ69.8%
અધ્યયન80%
સ્પર્ધાત્મક60%
જમા પાસું: સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષા
ચમારડી પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ66.9%
અધ્યયન76.1%
સહ-શૈક્ષણિક49.6%
સુધારણા: સહ-શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ
ખાંડીયા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ66.4%
અધ્યયન80.8%
વ્યવસ્થાપન77.6%
જમા પાસું: અધ્યયન સ્તર
છાલાળા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ66%
વ્યવસ્થાપન95.2%
સહ-શૈક્ષણિક75.8%
જમા પાસું: વ્યવસ્થાપન
વનાળા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ66%
વ્યવસ્થાપન96%
અધ્યયન80.7%
જમા પાસું: ઉત્તમ સંચાલન
બલાળા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ60%
અધ્યયન58.8%
વ્યવસ્થાપન63.2%
સુધારણા: શિક્ષણ અને સંચાલન
દરોદ પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ53.4%
અધ્યયન59.2%
વ્યવસ્થાપન56.5%
સુધારણા: ગંભીર સુધારાની જરૂર
ચાચણા પ્રાથમિક
B Gradeપરિણામ50.4%
અધ્યયન59.2%
સ્પર્ધાત્મક23%
સુધારણા: ખૂબ ઓછું પરિણામ
અચરડા પ્રાથમિક
C Gradeપરિણામ48%
અધ્યયન48%
વ્યવસ્થાપન70.2%
સુધારણા: તાત્કાલિક પગલાં જરૂરી (C Grade)
📋 તમામ શાળાઓની સંપૂર્ણ સરખામણી
| શાળાનું નામ | ગ્રેડ | કુલ | અધ્યયન | વ્યવસ્થા | સહ-શૈક્ષ | સંસાધન | સ્પર્ધાત્મક |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| કંથારીયા પે સેન્ટર | B | 70.6% | 84.8% | 92% | 81.2% | 81.6% | 37.7% |
| સોંઠા પ્રાથમિક | B | 69.8% | 80% | 70.4% | 70.3% | 64.1% | 60% |
| ચમારડી પ્રાથમિક | B | 66.9% | 76.1% | 69.6% | 49.6% | 55.6% | 56.3% |
| ખાંડીયા પ્રાથમિક | B | 66.4% | 80.8% | 77.6% | 72% | 66.6% | 38.7% |
| છાલાળા પ્રાથમિક | B | 66% | 68.8% | 95.2% | 75.8% | 66.8% | -- |
| વનાળા પ્રાથમિક | B | 66% | 80.7% | 96% | 76.5% | 69.6% | 32.3% |
| બલાળા પ્રાથમિક | B | 60% | 58.8% | 63.2% | 58.8% | 65.9% | 39.3% |
| દરોદ પ્રાથમિક | B | 53.4% | 59.2% | 56.5% | 59.2% | 56.5% | 32.3% |
| ચાચણા પ્રાથમિક | B | 50.4% | 59.2% | 69.6% | 61.9% | 60.1% | 23% |
| અચરડા પ્રાથમિક | C | 48% | 48% | 70.2% | 63.2% | 65.1% | -- |
🔍 મુખ્ય તારણો અને વિશેષ વિશ્લેષણ (In-depth Analysis)
✅ શક્તિઓ (Strengths)
- શ્રેષ્ઠ વ્યવસ્થાપન: વનાળા (96%) અને છાલાળા (95.2%) શાળાઓનું સંચાલન ઉત્તમ છે.
- ઉચ્ચ શિક્ષણ સ્તર: કંથારીયા (84.8%), વનાળા (80.7%) અને ખાંડીયા (80.8%) શાળાઓ અધ્યયનમાં શ્રેષ્ઠ છે.
- ટોપ પરફોર્મર: કંથારીયા પે સેન્ટર શાળાએ 70.6% સાથે ક્લસ્ટરમાં પ્રથમ ક્રમ જાળવ્યો છે.
- સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષા: સોંઠા પ્રાથમિક શાળાએ 60% ગુણ સાથે આ ક્ષેત્રે સારું પ્રદર્શન કર્યું છે.
- સહ-શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ: કંથારીયા શાળા 81.2% સાથે વિદ્યાર્થીઓના સર્વાંગી વિકાસ પર ધ્યાન આપે છે.
- સંસાધનો: કંથારીયા શાળામાં ભૌતિક સુવિધાઓનો ઉપયોગ (81.6%) ખૂબ સારો છે.
- B ગ્રેડ: 10 માંથી 9 શાળાઓ B ગ્રેડમાં છે, જે મધ્યમ સ્તરનું પ્રદર્શન સૂચવે છે.
- સુધારણાની તક: ચમારડી શાળામાં શિક્ષણ સ્તર (76.1%) સારું છે, જે એક હકારાત્મક બાબત છે.
⚠️ પડકારો (Challenges)
- C ગ્રેડ ચિંતા: અચરડા પ્રાથમિક શાળા 'C' ગ્રેડ (48%) માં છે, જે ગંભીર બાબત છે.
- નબળું પરિણામ: ચાચણા (50.4%) અને દરોદ (53.4%) શાળાઓનું પરિણામ 55% થી ઓછું છે.
- સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષા: ચાચણા શાળામાં આ ક્ષેત્રે માત્ર 23% ગુણ છે.
- અધ્યયન સ્તરની ઘટ: બલાળા, દરોદ અને ચાચણા શાળાઓમાં અધ્યયન સ્તર 60% થી નીચે છે.
- સહ-શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ: ચમારડી શાળામાં ઇતર પ્રવૃત્તિઓનું પ્રમાણ (49.6%) ખૂબ ઓછું છે.
- વ્યવસ્થાપન: દરોદ શાળામાં વ્યવસ્થાપનનો સ્કોર 56.5% છે, જે સુધારણા માંગે છે.
- A ગ્રેડનો અભાવ: સમગ્ર ક્લસ્ટરમાં એક પણ શાળા 'A' ગ્રેડમાં નથી.
- સંસાધનો: કુડલા (46%) અને ચમારડી (55%) શાળાઓમાં સંસાધનોનો પૂરતો ઉપયોગ થતો નથી.
🚀 એક્શન પ્લાન (Action Plan)
- મિશન અચરડા: અચરડા શાળાને 'C' માંથી 'B' ગ્રેડમાં લાવવા માટે CRC અને આચાર્ય દ્વારા વિશેષ એક્શન પ્લાન.
- રેમેડિયલ ટીચિંગ: બલાળા, દરોદ અને ચાચણા શાળાઓમાં નબળા વિદ્યાર્થીઓ માટે વધારાના વર્ગો.
- મેન્ટરશીપ: વનાળા અને છાલાળા શાળાના આચાર્યો દ્વારા દરોદ શાળાને મેનેજમેન્ટ તાલીમ.
- સ્પર્ધાત્મક વર્ગો: ચાચણા અને અન્ય શાળાઓમાં NMMS/CET પરીક્ષા માટે જાગૃતિ અને કોચિંગ.
- સંસાધન ગ્રાન્ટ: ચમારડી અને કુડલા શાળામાં ગ્રાન્ટનો ઉપયોગ કરી ખૂટતી સુવિધાઓ વસાવવી.
- વાલી સંમેલન: અચરડા અને ચાચણા ગામોમાં શિક્ષણ સુધારવા માટે વાલીઓની બેઠક યોજવી.
- શિક્ષક વિનિમય: કંથારીયા પે સેન્ટરના શિક્ષકો દ્વારા અન્ય શાળાઓમાં મોડેલ પાઠનું આયોજન.
- સહ-અભ્યાસ: ચમારડી શાળામાં રમતગમત અને સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓનું કેલેન્ડર બનાવવું.